Exposition de 23 femmes qui ont marqué l'histoire
Une classe de 3e du collège du Batsberg à Bouxwiller a réalisé une exposition dans le cadre de la sensibilisation à l'égalité filles-garçons.
Au collège du Bastberg à Bouxwiller, une classe de 3e s’est engagée dans un projet pédagogique ambitieux et sensible, centré sur la sensibilisation à l’égalité filles-garçons. Encadrés par Mme Delozé, professeure de Lettres, et Mme Voirin, professeure documentaliste, les élèves ont conçu une exposition consacrée à 23 femmes qui ont marqué l’histoire.
Ce projet interdisciplinaire, mêlant français, documentation, arts et expression orale, s’inscrit dans une démarche de réflexion citoyenne et d’éducation à l’égalité. Il a mobilisé les élèves autour de plusieurs étapes clés :
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Un travail littéraire en amont : en cours de français, les élèves ont étudié un corpus de textes engagés valorisant les combats de femmes, écrits par des autrices et des auteurs, pour nourrir leur compréhension des luttes historiques et contemporaines en faveur de l’égalité.
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Des recherches approfondies : chaque élève a tiré au sort le nom d’une femme inspirante. Ils ont ensuite mené des recherches documentaires en salle informatique pour mieux connaître leur parcours et leurs engagements.
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Une organisation en pôles de production :
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Le pôle « rédacteurs » a rédigé et mis en page les affiches de présentation.
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Le pôle « dessin/graphisme » a réalisé les portraits illustrés à partir de photographies.
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Le pôle « audio » s’est chargé de trouver des citations ou discours marquants, et de les enregistrer pour une mise en voix.
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Le fruit de ce travail a donné lieu à une exposition installée au CDI de l’établissement. Accessible en visite libre, elle sera également exploitée par plusieurs enseignants dans leurs cours, favorisant ainsi la transversalité pédagogique.
Cette exposition a vocation à circuler : elle sera prochainement accueillie par le collège d’Ingwiller, puis par le lycée Adrien Zeller. Une belle manière de faire rayonner l’engagement des élèves au-delà de leur établissement, tout en poursuivant la sensibilisation à l’égalité entre les filles et les garçons dans d’autres lieux d’apprentissage.
Mise à jour : juin 2025
