Elèves en situation de handicap
L'École inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers.
Plus de moyens au service de l’école inclusive
Garantir la scolarisation de tous les enfants en situation de handicap par la réalisation d’une école pleinement inclusive est une priorité nationale.
L’académie de Strasbourg a engagé une transformation de son organisation et une politique volontariste pour assurer l’accueil et une scolarisation de qualité aux élèves en situation de handicap.
Nos structures et nos services sont renforcés pour améliorer l’accueil des parents, optimiser l’accompagnement des élèves en situation de handicap, des personnels accompagnants (AESH) et en renforcer la qualité. Le déploiement des PIAL et l’augmentation du nombre d’ULIS en sont la traduction concrète sur le terrain.
Professionnalisation des accompagnants et formation
- 60h de formation d’adaptation à l’emploi pour tous les AESH qui prennent fonction lors de leur 1re année d’exercice
- Conditions de recrutement améliorées
Les personnels AESH sont désormais engagés en contrat à durée déterminée (CDD) de 3 ans, renouvelable, puis transformable en contrat à durée indéterminée (CDI).
Deux cellules départementales d'accueil, d'écoute pour les familles d’enfants en situation de handicap (réponse dans les 24h)
- Bas-Rhin 03 88 23 39 67
[email protected] - Haut-Rhin 03 88 23 39 68
[email protected]
- ASH : Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés
- MDPH : Maison départementale des personnes handicapées
- PIAL : Pôle inclusif d’accompagnement localisé
- ULIS : Unité localisée pour l'inclusion scolaire
Mise à jour : mai 2023
