SBSSA en LP

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Permettre aux enseignants de maîtriser les fondamentaux de la CFAO appliquée à la prothèse dentaire afin d'assurer l'enseignement pratique et théorique dans le cadre du Bac Pro Technicien en Prothèse Dentaire. Les enseignants seront sensibilisés aux critères d'évaluation des travaux CFAO réalisés par les élèves, aux choix des matériaux et à l'optimisation des procédures pédagogiques pour accompagner efficacement les apprenants.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 6

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Accompagnement à la prise en main du logiciel NET soins pour les filières sanitaires et sociales

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 15

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Comment accompagner les élèves de SEGPA dans leur parcours d'orientation? Cet accompagnement s'intègre dans une stratégie pédagogique de formation. Cette dernière pourra se construire, en prenant appui sur les différents leviers et ressources mis à disposition.

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 20

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Accompagner la prise en main des référentiels écrits en bloc de compétences dans les filières sanitaires et sociales.

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 40

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Cette formation est à destination de professeurs débutants dans leur missions d'enseignement dans le secteur SBSSA. Le contenu de la formation portera sur la lecture et l'appropriation d'un référentiel, la déclinaison en stratégie pédagogique et la conception de supports didactiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 20

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Mise en oeuvre des enseignements des pôles professionnels sur les plateaux techniques de cuisine. Articulation de la réglementation en vigueur dans le domaine de l'alimentation etla pédagogie.

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 10

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Mise en oeuvre des enseignements des pôles professionnels sur les plateaux techniques d'entretien du linge.

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 10

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Mise en oeuvre des enseignements des pôles professionnels sur les plateaux techniques d'hygiène et propreté.

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 10

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Construction d'un parcours de formation globalisé, en intégrant l'approche et l'évaluation par compétences. Echanges de pratiques pédagogiques sur l'élaboration des contextes et situations professionnelles.

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 20

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Mise en oeuvre de l'évaluation en classe en CAP et en SEGPA HAS. Cette formation est à destination de professeurs débutants dans leur missions d'enseignement dans le secteur SBSSA.

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 20