Sciences Economiques et Sociales

Nombre d'abonnés : 19

Accompagner et former les équipes pédagogiques et éducatives afin de perfectionner les pratiques professionnelles et de favoriser la réussite scolaire de tous les élèves. La formation proposée a pour objectif de développer et mettre à jour les savoirs fondamentaux des enseignants de SES. La formation sera assurée par un enseignant universitaire spécialiste de la question. Des liens pourront être fait avec le programme de spécialité en terminale: quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production?. Des modifications peuvent être faites à la marge, en fonction des disponibilités de l'intervenant.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 15

Accompagner et former les équipes pédagogiques et éducatives afin de perfectionner les pratiques professionnelles et de favoriser la réussite scolaire de tous les élèves. La formation proposée a pour objectif de développer et actualiser les savoirs fondamentaux des enseignants de SES. Le sujet abordé est un regard croisé. Le but est donc d'aborder cette question avec le regard de l'économiste et le regard du sociologue. Les universitaires qui interviendront pourront aborder la question au travers du prisme de l'économie et de la sociologie. Des modifications peuvent être faites à la marge, en fonction des disponibilités des enseignants.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 12

Accompagner et former les équipes pédagogiques et éducatives afin de perfectionner les pratiques professionnelles et de favoriser la réussite scolaire de tous les élèves. Consolider les connaissances , les compétences et usages du numérique. En s'appuyant sur l'analyse des pratiques mises en oeuvre par les membres de la commission numériques en SES sur l'utilisation de l'IA avec les élèves, le but de la formation est de partager les travaux qui ont été réalisés pour former les enseignants à de nouvelles pratiques qui intègrent l'IA. Les thèmes abordés seront : accompagner les élèves à l'orientation avec l'IA pour travailler le Grand Oral, réviser avec l'IA, comment concevoir un QCM utilisable sur Moodle avec l'IA

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 24