Orientation

Nombre d'abonnés : 0

Journée sous forme de conférences et d'ateliers avec des représentants de formations de l'enseignement supérieur.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 0

Journée sous forme de conférences et d'ateliers avec des représentants de formations de l'enseignement supérieur.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 65

Nombre d'abonnés : 0

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Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 0

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Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 0

Faire un état des lieux de la mise en oeuvre de l'accompagnement à l'orientation et formaliser les progressions pédagogiques par niveau. Harmoniser les pratiques et renforcer le travail collectif

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

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Découverte des métiers

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 20

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préparation à l'enseignement supérieur

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Mettre en lumière la posture dite d'accompagnement à l'orientation au travers de son propre vécu et de son parcours scolaire et professionnel. Alternance de temps de présentation, de réflexion individuelle et de mise en pratique collective.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Comment aider les élèves à dépasser les stéréotypes de genres pour construire leur projet personnel d'orientation ? CONTENU : Définition des stéréotypes de genre, impacts des stéréotypes Repérage des métiers les plus concernés. Eudes et chiffres clés sur les biais de genre dans l'orientation. Ressources institutionnelles, outils Création de mini parcours ludiques pour déjouer les stéréotypes 6h dont 3h en présentiel et 3h en distanciel Focus sur l'IA et esprit critique 4h en présentiel 2h en distanciel synchrone 4h en autonomie (distanciel asynchrone : Magistère)

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

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Temps de présentation du Plan Avenir suivi d'ateliers de mises en situation individuelle (sur poste informatique) et collective ( prise en main de différentes séances et ressources pour les élèves)

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

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Présentation et échanges autour des opportunités de formation Outre-Rhin : études supérieures en Allemagne, doubles diplômes, université franco allemande, formation Duale, apprentissage transfrontalier, possibilités de stages, pistes pour l'année de césure - Nous évoquerons les ressources d'information et d'accompagnement pour les élèves intéressés.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

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Ce module vise une appropriation des compétences à s'orienter au collège ou au LEGT. De quoi s'agit-il? Quels sont les liens avec les compétences transversales développées au sein des disciplines? Des activités de groupes sont proposées pour les développer et identifier des ressources pédagogiques permettant de les travailler.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Après avoir recontextualisé le cadre et les attendus de la Découverte Des Métiers au collège, la matinée est consacrée à l'approfondissement des axes de la DDM autour de la relation école-entreprise : comment monter un projet et entretenir le partenariat avec le monde économique et professionnel? L'après-midi, le rôle des référents et référentes DDM est ré-interrogé grâce à un échanges de pratiques inter-établissements. Un atelier de découverte des outils pédagogiques mis à disposition via la plateforme Avenirs(s)de l'Onisep est proposé sur postes informatiques

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Présentation générale de la voie technologique, des poursuites d'études possibles, en particulier les BUT et des ressources d'accompagnement à l'orientation dédiées. Organisation d'un forum avec 8 stands représentant les bacs technologiques - Visite de l'IUT d'accueil.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Présentation générale de la voie technologique, des poursuites d'études possibles, en particulier les BUT et des ressources d'accompagnement à l'orientation dédiées. Organisation d'un forum avec 8 stands représentant les bacs technologiques - Visite de l'IUT d'accueil.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

La œ journée doit permettre aux professeurs de LP d'accompagner tous les profils d'élèves de bacs pro, en abordant les 2 dimensions suivantes: - La poursuite d'études post bac, animée par les services académiques d'orientation: Démarche d'accompagnement à l'orientation Les temps forts de Parcoursup La mise en oeuvre des dispositifs de la réforme de la voie professionnelle Témoignages - L insertion professionnelle, sous forme de forum. les structures locales de l'insertion et de l'orientation tiennent des stands et échangent avec les participants.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

La œ journée doit permettre aux professeurs de LP d'accompagner tous les profils d'élèves de bacs pro, en abordant les 2 dimensions suivantes: - La poursuite d'études post bac, animée par les services académiques d'orientation: Démarche d'accompagnement à l'orientation Les temps forts de Parcoursup La mise en oeuvre des dispositifs de la réforme de la voie professionnelle Témoignages - L insertion professionnelle, sous forme de forum. les structures locales de l'insertion et de l'orientation tiennent des stands et échangent avec les participants.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

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Mettre en place une progression pédagogique pour sa classe

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Mettre en place une progression pédagogique pour sa classe

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Mettre en place une progression pédagogique pour sa classe

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 40