Nombre d'abonnés : 22

Formations autour des films proposés dans le cadre du festival du cinéma germanophone Augenblick Matin : visionnage d'un film Après-midi : formation analyse et étude du film + ateliers analyse deuxième film germanophone niveau collège et lycée

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 240

Nombre d'abonnés : 58

Lutter contre les inégalités sociales, territoriales et entre les filles et les garçons en sensibilisant les enseignants aux inégalités d'accès aux filières scientifiques et techniques. Proposer des ressources de médiation sur la thématique.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 8

Découvrir l'artiste, sa démarche artistique en entrant par les arts du cirque. Développer la connaissance de soi à travers ce domaine artistique. Questionner la démarche de l'artiste, s‘immerger dans son processus de création. Atelier de pratique conjuguant acrobaties et jonglage.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 7

Dans le cadre de son partenariat avec les Scènes du Nord Alsace, la compagnie Ez3 souhaite proposer aux enseignants d'entrer dans l'univers de création d'Ezio Schiavulli, en expérimentant des méthodes pédagogiques et en découvrant sa technique du physical movement.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 13

Atelier de pratique en lien avec un ballet présenté à l'Opéra et immersion dans le lieu de travail pour donner à tous une ouverture vers la danse et faciliter l'action de sensibilisation qui accompagne la découverte du spectacle vivant. Ressources pédagogiques de l'OnR. Assister à la classe du ballet et à une représentation Jeune Public

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 79

Matin : Table ronde avec des journalistes de médias différents. Les échanges porteront sur la fabrication de l'information et l'évolution récente du métier. Après-midi : Ateliers pédagogiques pour monter des médias (webradio, dessin de presse, webtv)

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 66

Prévenir des situations de harcèlement via l'EMI.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 51

Lancer une webradio

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 54

Repérer les codes, la typologie et les spécificités du manga - Identifier les pistes pédagogiques pour les utiliser en classe

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 26

Découvrez une nouvelle façon de faire lire les élèves en leur proposant d'exprimer leur point de vue, d'échanger et de revisiter une oeuvre pour en imaginer la suite avec la fanfiction ! CONTENU : Le concept de fanfiction (nouveau rapport à la littérature). La création de fanfictions dans un cadre pédagogique pour favoriser l'entraide et la coopération. La production et la diffusion de fanfictions (outils, notions juridiques) avec des moyens simples.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 26

Propositions pédagogiques et créatives autour du concours du Printemps de l'écriture.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 20

Propositions pédagogiques et créatives autour du concours du Printemps de l'écriture.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 19

Expérimenter avec un/e artiste la lecture à voix haute.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 20

Expérimenter avec un/e artiste la lecture à voix haute.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 93

Concevoir la BD comme source historique permettant d'étudier la Résistance en classe, mais aussi comme instrument de mémoire. Montrer comme la Bande dessinée a été un art au service de la Résistance et comment aujourd'hui elle est un art qui fait état de la Résistance.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 13

La formation mettra l'accent sur l'apport et l'utilisation d'outils pédagogiques adaptés aux programmes du cycle 3. Elle vise notamment à une prise en main de l'atelier paléo-fouille mobile dont dispose le collège Louis Arbogast de Mutzig, empruntable.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 22

Méthodologie, pistes d'exploration, exthérique et styles, processus créatif et création d'une chanson.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 16

Découvrir le processus de création du spectacle Inconditionnelles, mis en scène par Dorothée Munyneza, texte de Kae Tempest.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 17

Découvrir et expérimenter des outils pour développer la pratique théâtrale, mettre en jeu le collectif et le plaisir de jouer.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 17

Découvrir et expérimenter des outils pour développer la pratique théâtrale, mettre en jeu le collectif et le plaisir de jouer.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 6

Découverte du processus de création des spectacles par des activités théoriques et pratiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 57

Penser l'image esthétique dans un espace de réflexion sur la société pour mieux la comprendre. Explorer et approfondir les photographies, notamment les usages du numérique. Faire penser les élèves, leur faire prendre position via la production/diffusion des images.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 10

Ce stage permet aux enseignants de se familiariser avec des méthodes de travail en projet dans le cadre d'un workshop sur une journée et leur permet de développer la conception et la fabrication d'un projet en architecture. Il permet également de se familiariser avec un vocabulaire spécifique autour d'un thème ainsi que d'envisager ou de renouveler leurs pratiques pédagogiques dans le cadre d'un projet d'architecture en classe, de type projet Acmisa, classe d'initiation à l'architecture.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 8

Nourrir les piliers du PÉAC : découvrir une Scène nationale, rencontrer l'artiste et son oeuvre. Participer à un atelier pratique de danse Assister au spectacle Exit above  de la compagnie Rosas et à la rencontre avec l'artiste après le spectacle

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 49

Lancer une webradio, niveau 2 (perfectionnement)

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 42

Lancer une webtv scolaire dans le secondaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 62

Comment permettre à des élèves de mener l'enquête sur de jeunes Alsaciens résistants à partir de documents d'archives? Être un temps l'historien qui découvre la vie, l'engagement d'un résistant mais aussi l'organisation et les actions du groupe.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 6

Ecole du spectateur autour de la création qui mêle théâtre et patrimoine.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 11

Accompagner les enseignants dans la formation des élèves pour des oraux dans les disciplines scientifiques, en s'appuyant sur la formation des candidats au concours de vulgarisation scientifique MT180®. Formation pratique sur la prise de parole en public avec un metteur en scène. L'analyse de situations d'oralité en vue de l'identification de procédés intéressants pour capter et conserver l'attention des auditeurs. La pratique (échauffement de la voix, entraînement de la diction, ...)

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 47

Sensibiliser les élèves et leurs professeurs à découvrir des techniques de fouilles sur un site naturel sur lequel la nature reprend ses droits et à comprendre ce que les objets apportent à la compréhension du conflit.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 13

Mise au point scientifique sur la thématique du portrait, à travers les collections permanentes du Musée des Beaux-Arts. Proposition pédagogique interdisciplinaire à partir du programme d'Histoire des Arts (cycle 4).

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 9

Rencontrer l'artiste, une structure culturelle, les ressources en danse possibles pour les enseignants. L'artiste explorera avec les participants son processus de création et certaines thématiques qui lui sont propres.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 6

Découvrir l'artiste, sa démarche artistique en entrant par les arts du cirque. Questionner la démarche de l'artiste, s‘immerger dans son processus de création. Atelier de pratique et pistes pédagogiques. Formation avec spectacle associé.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 27

Le stage permet de découvrir ce jeu d'EMI réalisé par le CLEMI : présentation des scénarios, activités préparatoires, mise en activité.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 13

Genre majeur de la narration numérique au Japon dont il provient, le roman visuel (ou Visual Novel) a toute sa place dans le panorama des projets d'écriture en classe. Découvrez ce type de média et de narration méconnu et créez les premiers instants de votre propre roman visuel. CONTENU : Le roman visuel : un genre protéiforme au croisement du livre numérique, du jeu, du livre audio, du théâtre et du cinéma. Détermination des compétences pouvant être entraînées chez les élèves Méthodologie de mise en oeuvre en classe pour la création d'un roman visuel coopératif en équipe interdisciplinaire. Prise en main de l'outil Ren'py pour réaliser sa première mini-histoire.. Prise en main des outils Twine et Book Creator pour réaliser son premier récit interactif.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 11

Découverte du processus de création du spectacle par des outils théoriques et pratiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 8

Découverte du processus de création du spectacle par la pratique.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 10

Nourrir les piliers du PÉAC : découvrir une Scène nationale, rencontrer l'artiste et son oeuvre. Participer à un atelier d'écriture : comment libérer la parole des adolescents grâce à un atelier d'écriture ? Assister au spectacle  Les abîmés  mis en scène par Bénédicte Guichardon fin janvier début février sur le thème des enfants violentés dans leur espace familial.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25