Erasmus days 2026

Au cœur du Parlement européen, dans « la salle du pouvoir », un lieu emblématique de la démocratie européenne, la députée Fabienne Keller a ouvert la rencontre. Elle a tenu à saluer les initiatives portées par les établissements, avant de rappeler l’esprit du programme Erasmus+, qui célèbre cette année ses 40 ans : offrir à chacun la chance de s’ouvrir à un autre pays, une autre culture, une autre langue, d’autres façons de vivre. Un message qui résonnait avec le thème de cette 10e édition des Erasmus Days, « Apprendre et s’épanouir : des talents pour demain ».

Tout au long d’une matinée riche en échanges, élèves et enseignants de l’académie de Strasbourg, issus des voies scolaire et professionnelle, ont répondu aux questions des chargés de mission de la DRAREIC du rectorat. Chacun à sa manière, ils ont raconté ce que leur ont apporté leurs mobilités Erasmus+, individuelles ou collectives, réalisées au cours de l’année scolaire 2025-2026.

Du collège au lycée professionnel, les témoignages se sont succédé : un « coin de Strasbourg » installé à Tarragone, une chorale au grand festival de la chanson de Tallinn, des mini-reportages tournés à Galway, un savon conçu et vendu en Allemagne, des apprentis boulangers initiant leurs hôtes italiens à la baguette. Autant de parcours différents, mais un même constat : ces séjours à l’étranger font grandir, donnent le goût de l’autonomie et ouvrent sur d’autres manières d’apprendre et de travailler. « Être citoyen européen, c’est partager des valeurs, malgré la langue et la culture différentes », résume Raphaël. « Pratiquer son métier dans un autre pays nous permet de le réapprendre totalement », ajoute Julie, qui rêve désormais d’ouvrir une boulangerie franco-italienne.

Pour les enseignants, ces mobilités sont avant tout une aventure humaine. Elles permettent une montée en compétences sur le plan linguistique et rendent le profil des élèves plus attractif en matière d’employabilité. Elles invitent aussi à oser et nourrissent un travail sur la citoyenneté et l’altérité européenne. L’autonomie des élèves en sort renforcée : ils remportent de petites victoires personnelles et sont acteurs de leur expérience.

Ces mobilités sont largement relayées au retour des élèves : bouche-à-oreille, articles de presse, panneaux exposés dans les établissements retraçant les dernières mobilités. Certaines vont jusqu’à créer des partenariats durables, comme celui noué depuis 15 ans avec le comté d’Akershus, en Norvège. Autant de relais qui donnent envie à d’autres élèves de se lancer à leur tour.

« Apprendre et s’épanouir : des talents pour demain », le thème de ces Erasmus Days, prenait ici tout son sens : ces élèves, déjà prêts à repartir, en sont la meilleure illustration.

Vous souhaitez porter un projet de mobilité dans votre établissement ? La DRAREIC organise des visioconférences d’information de 16h30 à 18h : le 27 novembre pour la voie scolaire, le 4 décembre pour la voie professionnelle.

--> Inscription via l'EAFC  (lien à venir).
Pour plus d’informations : [email protected]

Les participants à la journée Erasmus Days, au Parlement Européen.