INTERDISCIPLINARITE ET TRANSVERSALITE

Nombre d'abonnés : 30

Comment mettre davantage en oeuvre la coéducation dans les établissements en partant de l'existant ? CONTENU : Définition de la coéducation Rappel du cadre institutionnel Les enjeux de la coéducation Les attentes des familles et les freins à la relation école-famille Les difficultés rencontrées par les familles “éloignées” du système scolaire Les gestes professionnels, les principes éthiques Des dispositifs concrets pour imaginer un plan d'action

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 19

Cette formation au Vaisseau est conçue pour un binôme ou un trinôme professeur documentaliste, de mathématiques et de français d'un même établissement. L'objectif est de réinvestir les pistes proposées pour aborder les difficultés transversales de compréhension des élèves d'un texte spécifique : représentation mentale, inférence, inhibition des automatismes de lecture et logico-mathématiques. S'intéressant aux énigmes mathématiques, la formation vise à construire une culture commune sur ces difficultés en proposant des apports théoriques, des ateliers de réinvestissement et d'échanges et une chasse aux énigmes à vivre ensemble. Auront été présentées, au préalable, des variantes déjà testées de mises en oeuvre d'une chasse au sein d'un établissement.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 16

Le philosophe sans maître d'Ibn Tufayl (12e siècle), un conte philosophique où la découverte de soi engage nos représentations du monde.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 6

Ressources pour les nouveaux programmes

Modalité : À distance

Durée : 5 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 11

Formation interdisciplinaire développée avec le laboratoire de mathématiques, autour des outils créés par Mathémusique. Au programme : exploration du Tonnetz (graphe 2D de l'organisation des notes) et du Cercle rythmique (générateur de rythmes en représentation circulaire) pour concevoir des projets croisant musique et mathématiques. https://www.mathemusique.fr/projets

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 23

Apports scientifiques lors de conférences et tables rondes, présentation des projets expérimentaux et innovants en cours dans l'académie, temps d'ateliers pour échanges de pratiques et rencontres avec des partenaires de l'innovation. Des nouvelles seront données sur cette journée tout au long de l'année sur le site de la Cardie et un programme précis y sera annoncé deux mois avant l'évènement.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 390

Nombre d'abonnés : 14

Présentation de projets innovants en cours dans l'académie pour échanges, enrichissement et essaimage . Apports scientifiques autour de la présentation de projets en cours dans l'académie.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 100