Vers un nouveau projet d'académie 2012-2015
Le projet d’académie 2007-2011 arrive à son terme. Il a accompagné les différents acteurs du système éducatif dans l’académie de Strasbourg durant ces quatre années.
Son bilan a ouvert de nouvelles pistes de réflexion et de travail qui s’inscrivent dans un contexte de changements majeurs de notre système éducatif.
Si celui-ci a réussi la massification, il peine encore à surmonter les inégalités sociales.
Aujourd’hui, l’ouverture à la diversité sociale et la personnalisation des parcours sont des axes prioritaires de notre action éducative.
Par ailleurs, les élèves de l’académie de Strasbourg se montrent encore insuffisamment ambitieux. Ainsi, pour mieux réussir, ouvrir son univers culturel familier est un atout majeur. Le plurilinguisme sera un des éléments clés de la réussite scolaire dans le cadre de la maîtrise des codes sociaux, langagiers et culturels.
Enfin, l’optimisation du pilotage académique, modernisé et plus innovant, rendra possible une meilleure performance du système éducatif.
Des pistes de réflexion autour de quatre axes
Axe 1
Nourrir l’ambition scolaire et garantir l’égalité des chances
- Amener chaque élève à élever son niveau d’ambition scolaire
- Promouvoir l’accès aux études supérieures
- Garantir un climat favorable à la réussite scolaire
- Répondre spécifiquement aux besoins particuliers des élèves
Axe 2
Assurer l’équité scolaire par un parcours personnel de réussite pour chaque élève
- Faire évoluer l’évaluation pour en faire un outil de personnalisation
- Fluidifier les parcours -en impulsant la mise en œuvre du socle commun -en personnalisant l’accompagnement de la maternelle au post-bac
- Favoriser la maîtrise par l’élève de son parcours d’orientation individuel
- Valoriser l’esprit d’initiative et la responsabilité des élèves
Axe 3
S’insérer dans la société par la maîtrise des codes sociaux, langagiers et culturels
- Intensifier l’exposition aux langues vivantes
- Faire des langues un atout pour l’insertion professionnelle
- Favoriser la réussite et s’ouvrir à son environnement par l’accès à de nouveaux codes culturels et sociaux
Axe 4
Moderniser, innover, rendre performant le pilotage académique
- Mieux détecter et valoriser les compétences des personnels
- Favoriser la mise en synergie des ressources et des compétences inter catégorielles
- Impulser un véritable pilotage pédagogique partagé et accompagner l’autonomie des établissements
- Optimiser le pilotage académique
- Former les enseignants à appréhender l’hétérogénéité et la difficulté scolaire
