lundi 16 septembre 2019

Actes de séminaires académiques

Actes de séminaires académiques

Pratiques d'évaluation

Plusieurs séminaires, portant sur l'évaluation des acquis des élèves en baccalauréats professionnels, spécialités industrielles(1) , ont eu lieu dans l'académie de Strasbourg au cours de l'année scolaire 2009-2010. Les présentations et les travaux réalisés durant ces journées visaient à apporter des éléments de réflexion sur l'évaluation et à impulser une évolution des pratiques. Différents points ont été abordés : la réalité des démarches d'évaluation dans l'enseignement professionnel, les objets de l'évaluation, la question des notes, l'évaluation par compétences, la transmission des résultats. Vous trouverez les  résumés de ces présentations ainsi que des documents de travail réalisés dans le cadre de ces séminaires ici.

Un guide pratique permet d'aller à l'essentiel. Il propose des pistes pour évaluer par compétences et sans ambiguïté.

 

Intégrer les PFMP dans la formation : une démarche pédagogique spécifique

La formation en bac pro sous statut scolaire se déroule sur 2 lieux différents,  le lycée et l'entreprise. Cette alternance implique une approche pédagogique particulière. D'une part  pour intégrer le temps passé en entreprise dans le parcours de formation mais aussi et surtout pour que les élèves trouvent du sens à ce partage de leur formation.

Vous trouverez ici des documents issus d'un séminaire académique (2012). Quelques pistes sont proposées pour développer des pratiques pédagogiques adaptées à l'alternance.

 

Documents à télécharger

 

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