samedi 26 juillet 2014

Gestes fondateurs et mondes en mouvement

Energie für die Zukunft

Cycle Terminal

Activité langagière : Eoi

Notion : l'idée de progrès

Dans cette séquence, les élèves sont amenés à participer à un débat citoyen sur le type de centrale qui remplacera la centrale nucléaire de Fessenheim. Ils prendront le rôle d'experts lors d'une réunion publique. La séquence a été testée avec une classe de troisième très performante, mais les élèves du lycée pourront certainement en profiter.

 

Energie für die Zukunft

 Contributeur: Stephan Lauf - Collège Paul-Emile Victor - Mundolsheim