vendredi 30 janvier 2015

À la une

  1. Délégation académique au numérique pour l'éducation - 12 février 2014

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Suivez l'actualité d'Entea, le nouvel ENT de l'académie de Strasbourg

Grande concertation nationale sur le numérique pour l'éducation du 20 janvier au 9 mars 2015

Les acteurs de la communauté éducative, les collectivités, les associations et les entreprises partenaires de l’École sont invités à contribuer et formuler des propositions concrètes en matière de numérique pour l'éducation.

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7è édition des NetJournées

Pour la 7ème année consécutive, ITOP éducation organise les NetJournées, forum de l’éducation numérique. Elles se dérouleront les 25, 26 et 27 mars à Bischhoffsheim, près de Strasbourg.

Ces journées rassemblent  tous les acteurs de la communauté éducative: enseignants, chefs d’établissement, corps d’inspection, collectivités, industriels de l’éducation, associations...

La journée du 26 mars sera plus particulièrement dédiée aux échanges au travers de nombreux ateliers qui permettront l’interactivité entre les utilisateurs. Réservez la date!

#NetJournées


Séminaire des usages de Moodle dans l'ENT

Séminaire des usages de Moodle dans l'ENT

Le mercredi 15 octobre 2014 - de 9h à 17h

Canopé de l'académie de Strasbourg

 

L'académie de Strasbourg et la Dane ont organisé, le 15 octobre dernier, un séminaire des usages de Moodle dans l’ENT. Echanges, débats, partage de pratiques et d'informations étaient au programme de cette journée.

Plus de 150 personnes (enseignants, inspecteurs, chefs d’établissements, représentants des Dane des autres académies…) ont pu assister aux conférences et participer aux tables rondes ou ateliers.

 

Vidéos des conférences du séminaire Moodle

Programme du séminaire Moodle


Lettres de mission

Afin d'aider les équipes de direction et les PRN, administrateurs ENT et référents numériques à se situer dans la mise en place des comités de pilotage du numérique de l'établissement, la Dane met à leur disposition des propositions de lettres de mission. Elle peuvent être adaptées à la situation de chaque établissement et sont validées par le chef d'établissement.

 

Téléchargement des lettres


Moodle peut-il relever le défi de devenir le volet pédagogique de l'ENT pour tous les enseignants et tous les élèves de l'académie?

Présentation au Moodle moot 2014



Enseigner et former avec le numérique

L'ENS de Cachan et de Lyon propose de suivre le MOOC "enseigner et former par le numérique". L’objectif de ce cours est de faire le point sur l’enseignement et l’apprentissage avec les technologies informatiques : d’une part fournir un tour d’horizon assez complet des questions associées à l’éducation et aux instruments numériques, d’autre part aider à mettre en place des projets de formation (de toutes natures) utilisant ces technologies.

S'inscrire au MOOC

La vidéo de la présentation de la stratégie numérique du ministère


La MOOC mania

La lettre TIC'Edu du ministère propose de découvrir les MOOC (massive online open courses ou cours en ligne ouverts et massifs). Phénomène de mode ou révolution éducative ?

La lettre TIC'Edu


Webdocumentaire: un projet de classe inversée au lycée Yourcenar d'Erstein

Le principe de la classe inversée est de récupérer le temps de classe pour mettre les élèves en activité et travailler la différenciation pédagogique.

En savoir plus...



Un collège connecté en Alsace

Le collège Hector Berlioz de Colmar rejoint les premiers sites pilotes "collèges connectés" en France.

Un collège connecté (Cocon) est un établissement dans lequel les usages du numérique sont renforcés et encouragés par une politique volontariste du rectorat et du département, sous la forme d'investissements et d'accompagnements particuliers.

Soutenu par le ministère, l'académie de Strasbourg et le conseil général du Haut-Rhin, le projet a recueilli l'adhésion de la communauté éducative du collège chez laquelle les usages du numérique sont déjà bien développés.

Le projet sur le site du Ministère


Présentation de la Dane


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Panorama de l'offre des services numériques


Faire rentrer l'école dans l'ère du numérique