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Préparation à l'oral en physique-chimie

La nécessité de travailler l’oral au collège s’impose dans toutes les disciplines et en physique chimie en particulier pour plusieurs raisons :

  • Les élèves vont passer différents oraux (Grand oral du Bac et oral du DNB) et l’appropriation du langage oral permet une structuration de la pensée et donc des apprentissages.
  •  travailler l’expression orale permet d’atténuer l’effet de marqueur social du langage utilisé par les élèves.
  • la maitrise du langage oral permet de faciliter l’insertion sociale et de développer les compétences citoyennes.

La ressource "préparation à l'oral en physique chimie", élaborée par un groupe de travail, propose une approche de cette préparation à l'oral: Ressource au format pdf

Utilisation de la carte Arduino en physique chimie

Une présentation de la carte Arduino, du matériel nécessaire pour des premières approches, des thématiques d'usage possibles en lien avec le programme du collège et 4 exemples de TP:

Etude des changements d'état de l'eau avec une carte Arduino (Cycle 3):

Etude de signaux lumineux et sonores avec une carte Arduino (Cycle 4):

Construire une activité

Fiche-guide pour construire une activité (les questions à se poser : contenus/contextualisation/compétences/…, les étapes à prévoir)

Télécharger la ressource en format traitement de texte.

Livret Audacity avec activités

Un guide d'utilisation du logiciel avec des activités adaptées aux nouveaux programmes de collège.

Manipulations avec une fibre optique

Le document présente une série de manipulations réalisables avec des fibres optiques.

Fiche-outil démarche scientifique:

Fiche-outil permettant de guider et d’aider les élèves dans leur pratique de la démarche scientifique.