Depuis la session d'examen 2016, l'épreuve d'économie-gestion de l'ensemble des baccalauréats professionnels du secteur industriel et assimilé (grille horaire Production), est organisée selon les modalités de type ponctuel-écrit. Très rapidement, les enseignants ont fait un parallèle avec l'épreuve écrite ponctuelle de Français. Ils y ont décelé des similitudes mais aussi des spécificités qui complexifiaient la préparation des candidats. Un Groupe Formation Action a donc été constitué avec six établissements polyvalents et professionnels du bassin Sud Alsace permettant à des enseignants de lettres et d'économie-gestion de partager leurs expériences et de rapprocher leurs pratiques. Leur travaux et productions sont ci-dessous partagées et seront présentées lors d'un séminaire académique. Anne-Laure Mattern / Philippe Viain

Dans la présentation ci-dessous, vous trouverez :

• Deux épreuves qui en disent long.....

• L'écriture structurée au secours des élèves....

Atelier 1

• Comment construire des consignes lisibles et une méthodologie commune ?
• Les mots communs des consignes : pourquoi, en quoi...
• Une grille d'analyse d'un document Les convergences EMC/économie-gestion

Atelier 2

• De la méthodologie du brouillon à la structuration de l'écrit
• Une fiche-méthode pour aider à l'écriture
• Un module d'auto-appropriation des épreuves par les élèves

Atelier 3

• Du brouillon à la synthèse : la pensée toujours en mouvement
• Le travail sur le brouillon : s'approprier des démarches
• Les traces de ses apports personnels : Journal de PFMP, journal de séquence