dimanche 22 octobre 2017

Les débuts du judaïsme et du christianisme à travers Jérusalem

Romain Blandre propose une exemple de séquence pédagogique permettant d'aborder le thème sur les débuts du judaïsme et du christianisme en 6e à travers l'étude de Jérusalem

 

Cette partie du programme est l’occasion de s’intéresser aux héritages religieux et culturels actuels et d'entrer par le fait religieux en s'appuyant sur Jérusalem comme fil directeur du cours.

 

 

Cette étude de cas permet de montrer la sédimentation historique et les héritages liés aux monothéismes : une ville juive, puis romanisée, dans laquelle est né le christianisme (en 6e ; la naissance de l’islam est quant à elle étudiée en 5e). En permanence contextualisée au fil du cours,  l’étude de cas se décline autour de plusieurs questions centrales :

 

  • Comment le monothéisme est-il  ?
  • Quelles furent les relations entre monothéismes et polythéismes ?
  • Comment l’empereur romain est-il devenu chrétien ?
  • Comment ces monothéismes se sont-ils organisés pour exister encore de nos jours ?
Créé par Romain Blandre

 

Romain Blandre met à disposition un diaporama dans lequel il explique, dans un premier temps, sa démarche et sa problématisation, propose une bibliographie, puis présente la séquence complète de cours et les fichiers élève.