Catherine Lallement (collège de Kingersheim) propose d’entrer dans la partie 3 consacrée à la Vie politique et société en France par un TP introductif sur le Triomphe de la République, sculpture en bronze datant de 1899, réalisée par Aimé Jules Dalou et située place de la Nation à Paris. Elle lui permet de poser la problématique générale de cette partie : Comment, en France, la République et ses valeurs résistent-elles à l’histoire du XX^e siècle ?

• Etablir un lien entre cette partie consacrée à la Vie politique en France au XX^e siècle et le programme de 4e (Révolution française, enracinement de la République).
• Trouver une problématique englobant tous les thèmes à aborder dans cette partie ainsi que les thèmes d’Education civique qui seront étudiés en lien avec ces cours d’histoire.
• Déduire les héritages de la révolution, l’idéologie républicaine et les préoccupations sociales de la République.
• Mettre en place un parcours HIDA autour de la représentation de Marianne.