Projet artistique "Utopia House"
Projet artistique/commande workshop « UTOPIA HOUSE » années 2016-2018
UTOPIA HOUSE est une commande workshop menée conjointement par la Kunsthalle de Mulhouse avec le lycée professionnel et technologique privé Saint Joseph de Cluny, qui fait intervenir l'artiste Jan Kopp pour revisiter le foyer des lycéens. Né d'une volonté de deux personnes, Madame George, chargée des publics à la Kunsthalle et d’une professeure d’histoire-géographie, chargée de l’option facultative histoire des arts, Roselyne Schalck, de travailler ensemble autour d'une commande workshop, ce projet, initialement prévu pour quelques mois ou un an a pris de l'ampleur avec les propositions artistiques de Jan Kopp en se profilant sur 2 ans.
Le foyer actuel, peu accueillant et trop petit, laissait peu de marges à Jan Kopp pour une proposition artistique. Celui-ci a choisi de répondre au problème de manque de place en proposant d'ajouter une nouvelle construction dans la cour en complément du foyer actuel. Ce projet s'inscrit dans une démarche de développement durable car l'artiste s'intéresse à des questions sociétales comme celle de l'environnement avec un choix de matériaux durables, dans une réflexion sur le foyer dans un contexte de migrations où l'hébergement d'urgence est d'actualité. Il propose aussi un projet artistique où l'utopie a sa place avec une structure qui se doit d'être démontable (surface à bâtir déjà atteinte pour l'établissement) et flottante pour inviter au voyage, l'idée étant de voyager sur le canal du Rhône au Rhin avec un groupe de lycéens.
Ce sont 71 lycéens de l'établissement en première bac pro ou section STMG et une classe de terminale STMG ainsi que 8 jeunes de la section bois du lycée du bâtiment de Cernay qui participent au cheminement de ce projet avec Jan Kopp.
| 1ère bac pro Relation clientèle et usagers | Première et Terminale STMG Comptabilité finance des entreprises/ Communication Gestion des Ressources Humaines |
| Histoire géographie Situation : le circuit mondial d’un produit Mondialisation et diversité culturelle
Education civique Exercer sa citoyenneté dans la République et l’Union européenne Les enjeux moraux et civiques de la société de l’information : identité numérique
Français Du côté de l’imaginaire : le surréalisme
Accueil (section Accueil) Maîtriser l’accueil en face à face et accompagner et assister les acteurs du projet
Techniques de vente (Section Vente) Pôle animer : travail sur les facteurs d’ambiance
Gestion administration (Section gestion administration) Maîtriser la gestion des informations. Maîtriser la gestion administrative des relations externes : la tenue des dossiers fournisseurs, le traitement des ordres d’achats et de livraisons.
Arts appliqués Appréhender son espace de vie Réfléchir au sens que porte une production Un approfondissement artistique et culturel
Domaine économique et juridique Le cadre juridique des échanges : les libertés économiques et le droit de propriété ; les obligations et le contrat
Langues Projet d’interview dans les différentes langues (Jan KOPP maitrise couramment l’Anglais, l’Allemand).
Compréhension et expression orales
Accompagnement Personnalisé A partir du projet « foyer en fête » : Améliorer le niveau des élèves par un accompagnement Offrir une aide méthodologique pour la réalisation des différents travaux .
| Histoire-géographie La France dans l’Union européenne et le monde : Place de la création artistique contemporaine française dans le monde
Option facultative « Histoire des arts » Approche sensible d’une œuvre d’art Prise en compte dans une œuvre d'art des données techniques et formelles la rattachant à un moment de l'histoire, à une intention esthétique et à une aire géographique et culturelle
Option facultative « Histoire des arts » Approche sensible d’une œuvre d’art Appréhender la création artistique contemporaine à partir de la collaboration avec l’artiste Jan Kopp et de la fréquentation assidue du centre d’art La Kunsthalle de Mulhouse
|
